Sau đây có một số thuật ngữ với định nghĩa khá đơn giản. Mọi người sẽ không chỉ đọc và hiểu mà họ còn liên hệ và phản ứng. Đặt bàn chân thẳng xuống sàn và dựng sách ngay trên bàn trước mặt bạn.
“Khi còn ngồi ghế nhà trường, tôi là một học trò thông minh và xuất sắc, nhưng việc học đối với tôi không bao giờ là niềm ham thích. Trong sự táo bạo có cảm hứng, có quyền lực và cả sức lôi cuốn kỳ diệu”. Khi sử dụng kỹ thuật liên kết, hãy ghi nhớ những hướng dẫn sau để những liên tưởng của bạn dễ ghi nhớ hơn:
Muốn biết việc này có lợi như thế nào, ta hãy thử kiểm tra một chút như sau: Khi xem lại, hãy nói to lên. Mặc dù bạn đã được dạy là không nên dùng ngón tay khi đọc (có thể vì bạn đã lấy tay chỉ vào từng từ khiến cho việc đọc chậm hơn), giờ bạn có thể và nên lấy lại thói quen này! Sự khác nhau đó là giờ đây, bạn chỉ dùng ngón tay dẫn dắt mắt nhìn nhanh hơn trên tài liệu.
Thay đổi vị trí làm thay đổi góc nhìn sự vật của bạn, có thể dịch chuyển cũng có thể kích thích sự chuyển biến về tinh thần. Chúng ta hãy chú ý đến những mốc học ban đầu trong cuộc sống của một đứa trẻ bình thường, khoẻ mạnh. Trí tuệ của trẻ ở độ tuổi này gi như bọt biển, chúng hấp thu sự kiện, các đặc tính tự nhiên, và sự phức tạp của ngôn ngữ một cách vui vẻ và thoải mái.
Trên lý thuyết, chúng được bảo vệ rất chặt chẽ. Khi xem trước, hãy tự đặt ra câu hỏi: “Cuốn sách này nói về cái gì?” Hình dung về tương lai là một trong những cách suy nghĩ sáng tạo quan trọng nhất.
Trước mắt bạn là các từ chi chít. Tiếp tục cho đến khi hết thời gian. Hiển nhiên, Roger Bannister không thể đoán trước được kết quả này.
Cho dù mục tiêu cụ thể của họ là gì đi nữa, thì WIIFM trong cuốn sách này cũng đều là “bởi vì nó rất quý giá đối với bạn”. Trên thực tế, cũng như tất cả mọi người khác, đến 5 tuổi, bạn đã học được khoảng 90% các từ sử dụng thường xuyên trong cuộc sống hàng ngày. Một số người thích môi trư̖ làm việc chính thức, trong khi nhiều người khác lại thích tự do thoải mái trong một phạm vi không cố định.
Tiếp tục tập hợp cho đến khi cảm thấy có vẻ đã hoàn tất. Đây cũng là một cách nâng cao khả năng cá nhân. Giải thích duy nhất của chúng ta là ông đã sử dụng thông tin đã có sẵn thời đó và tạo ra những bước đột phá về tư duy vào những lĩnh vực còn chưa biết.
Ở SuperCamp, dữ liệu được dạy ở các lớp học bán trú, với cường độ lớn. Điều này đặc biệt đúng trong các tình huống học chính thức. Giống như những người tư duy theo phương thức nhìn, bạn có thể phát triển chế độ tư duy theo phương thức động lực bằng cách diễn tả những khái niệm cơ bản bằng những cử động của cơ thể, hoặc xây dựng một mô hình miêu tả nếu thấy phù hợp.
“Chumba tayaria, họ đang gọi và cho tôi biết căn phòng đã chuẩn bị xong. Điều đó giúp chúng tôi tạo được một phương pháp lạc quan, vui vẻ và tích cực. Tuy nhiên, bạn cũng có thể tái tạo cảm giác này bằng những trang viết hoặc bằng một vật lưu niệm nhân dịp này.