Tôi đảm bảo rằng bạn hoàn toàn có thể tập trung trí nhớ đáng ngạc nhiên ngay sau khi bạn đọc xong cuốn sách này. Phương pháp Lecture Hall thực ra là phương pháp Roman Room nhưng thay vì việc liên kết các hình ảnh/từ ngữ then chốt với một phòng trong trí tưởng tượng của chúng ta, chúng ta có thể treo các hình ảnh này vào một phòng ở ngay trước mắt chúng ta – nơi chúng ta sẽ thuyết trình. Bạn hãy chú ý đến vẻ mặt hợm hĩnh của chú chó này (hay bất kì con chó nào khác mà bạn muốn).
Bỗng nhiên anh ta nhìn thấy Hoàng đế Caligula, nỗi lo lắng lớn nhất của mình, đang ngồi ở cuối bàn. Nghe là thụ động, trong khi viết là chủ động. Tình huống ngại ngùng này chỉ diễn ra trong trí tưởng tượng của bạn.
Bạn sẽ nhớ rằng mình đã kiểm tra và thậm chí còn tự nói với chính mình. Hãy tưởng tượng rằng bạn đang bắt tay họ từ phải qua trái và mỗi người tự giới thiệu: Grey trench coats – “grey” – “ger” – “Guerre” – war.
Hãy chú ý đến bảng dưới đây: Những công việc trong tương lai (future work lines) = Saint Bernard. Chúng ta không thể tập trung khi vừa phải nghe vừa phải viết.
Tôi xin lỗi khi phải liên tục nhắc bạn là phải hình dung hình ảnh cụ thể đó trong đầu. Mỗi lần bạn ra khỏi nhà, hãy khóa cửa. Trong những trường hợp này, công việc đang làm không cho phép ta giải quyết hay thậm chí viết ra công việc cần làm để chúng ta có thể xử lí sau đó.
Sau này, khi bạn mất 15 phút để đi tìm chìa khóa thì cũng đừng tức giận hay thất vọng. Và việc tưởng tượng một con số theo cách rõ ràng và cụ thể cũng không dễ dàng gì. Những đồ vật này phải khác nhau (chẳng hạn, không nên chọn hai chiếc ghế).
Tất cả các đấu trường hiện tại đều sử dụng những cổng gỗ nặng, mở theo chiều dọc. Nếu bạn đảo vị trí của hai thứ mà sau đó cả hai đều sai thi có nghĩa bạn mất đi hai điểm. Tôi phải nghe xem chuyện gì đang diễn ra ngoài kia.
vào cuối năm lớp 9, một trong những giáo viên của tôi đã bắt tôi phải đến cái nơi mà tôi biến mất trong suốt một năm qua. Chúng ta sẽ thực hiện điều này bằng cách kết nối nó trong sự liên kết liên tưởng mạnh mẽ. Những từ này không thích hợp với những nền văn hóa khác, hay không cần thiết phải dịch ra.
Giả sử rằng khi chiếc ví rơi vào trong ngăn bàn, nó sẽ phát ra một tiếng rơi “tõm”. Đôi khi bạn ăn chỉ đơn giản vì bạn cảm thấy ngượng ngùng không biết làm gì. Nhưng mình lại có một vài vướng mắc với cuốn sách của Johansson…”
Cách học những môn này là coi chúng là những câu đố vui và logic. Chúng ta sẽ tạo ra một mối liên kết giữa các từ khóa với nhau và tạo ra một sợi dây liên kết các từ đó. Kết quả đạt được sẽ rất rõ ràng.