Anh ta bắt đầu kiểm tra lý do lý giải hiện tượng này và tăng cường sự liên kết liên tưởng. Chúng ta thu được gì từ những cái tên này? Đó là nhóm AMPR. Thậm chí chúng ta cũng có thể dùng cách này để ghi nhớ một câu quan trọng, cần chính xác từng từ.
Bạn chỉ cần nhận thức được rằng bạn đang chuẩn bị gặp một nhóm người mới và bạn cần cố gắng nhớ tên của họ. Tên của tôi là Donald Fitzgerald Duck. Trong trường hợp bạn gặp Sharon ở một nơi nào đó, hãy tưởng tượng ra cuộc gặp bất ngờ này.
Chúng ta có thể trả lời với một tiếng thở dài: “Đành bỏ vậy. Bạn không cần phải chuyển khoản thu này thành một từ khác có âm đọc tương tự. Vậy bây giờ chúng ta có thể suy luận ra Nicolaus Copernicus mất năm 1543.
Vấn đề là con người chỉ có duy nhất một “đĩa cứng”. Một số người lại không thể học được khi ngồi cùng người khác và chỉ thích ngồi học một mình. Mọi thứ trong cuộc sống của chúng ta đều được chia thành ba phần, và quá trình ghi nhớ cũng tương tự:
Họ mang đến một thông điệp về sự tin cậy và lòng tự trọng lớn lao. Đó rõ ràng là một sự cố. Đây là một bài kiểm tra mà tôi thường hướng dẫn các cặp vợ chồng trong suốt những bài giảng thú vị của tôi.
Vậy là xong cuộc mua bán. Bạn chỉ mất đúng 15 để viết câu trả lời. ” Bạn gấp vội cuốn sách lại rồi đắm chìm trong suy nghĩ: “Liệu có khía cạnh nào về xe ô tô làm bạn thích thú không?” Rất có thể bạn sẽ cảm thấy hứng thú với xe đua, xe trong tương lai, xe chạy nhanh nhất trong vũ trụ,…
Họ cũng không sợ thất bại vì niềm tin của họ vào năng lực bản thân là rất lớn. Mở một hộp cà phê mà bạn yêu thích. Bây giờ chúng ta phải gọi cho bác sĩ Green.
Để liên kết từ “xe hơi” với “con chó”, hãy tưởng tượng có một chú chó bun đang ngồi bên trong chiếc Mercedes với một chân trước đặt trên vô-lăng, còn chân trước kia ngẫu nhiên đặt trên cửa ô tô. 000 đô-la/năm của bạn. 42 – Rain, 21 – Net, 51 – Lead, 72 – Can, 91 – Bed, 07 – Sack, 93 – Beam, 50 – Lace, 43 – Room, 27 – Neck.
Chúng ta mở cửa phòng, đặt cặp tài liệu xuống. Đây là lúc chúng ta thực hiện tập tin “Những việc cần làm hôm nay”. Trong chương trước, chúng ta bàn luận về việc sắp xếp các thứ theo trật tự là một cách hiệu quả để ghi nhớ các vấn đề.
Tìm những điểm mà bạn cảm thấy hứng thú trong lời giảng của giảng viên. (Hãy cho 1 điểm với mỗi đồ vật bạn nhớ và thêm 1 điểm cho mỗi mục bạn nhớ đúng thứ tự. Nhưng lúc này một rắc rối khác phát sinh, tấm chắn này khá nặng… Vì thế, bạn đã vứt miếng chì vào trong một chiếc hộp lớn (can) gần chỗ bạn đang đứng.