Sau đó, họ đọc sách trước khi nghe giảng và ghi chú bằng sdtd. Mỗi ngày, bạn hãy tìm 1 việc khó khăn nào đó mà bạn phải động não mới hiểu rõ hoặc thành thào. Kế tiếp, chuyển ngày tháng thành các số tương ứng -6-8-45 .
Hãy nghỉ ngơi thư giãn bằng cách đi dạo hoặc ở nhà xem tivi. Tuy nhiên, các từ khóa được viết và đọc theo hướng từ trên xuống dưới trong cùng một nhánh chính. Bạn chỉ cần đến những từ thay thế trong các môn học này.
Nếu học được cách điều khiển suy nghĩ, chúng ta có thể làm chủ được cảm xúc. Lỗi này còn được gọi là "lỗi ngu ngốc". Tuy nhiên, rất nhiều công việc khẩn cấp hướng đến mục tiêu lại được tạo ra do sự lười biếng của chúng ta.
Điều này tiếp thêm năng lượng và động lực để chúng ta tiếp tục chơi. Một công việc ổn định cũng có thể là làm người thu dọn rác hoặc một nhà khoa học. Để làm điều này, bạn hãy dùng phần sắp xếp công việc theo tháng trong sổ tay của bạn.
Nếu bạn thường xuyên nói chuyện trong giờ học, không tập trung nghe giảng, kết quả là bạn không học được gì cả, bạn cũng lãng phí một giờ đống hồ cho dù bạn "học ở trường". Như vậy, 68 có thể được chuyển thành “gà và ó”, còn 45 thành “rơi lỗi”. Tất cả những cái neo tồi tệ này cần được tìm lại chúng.
Việc học môn toán khá hơn có thể có nghĩa là tăng thêm được ba điểm, bốn điểm hoặc, năm điểm môn toán, thi tốt có thể đơn thuần chỉ là thi đậu với điểm năm hoặc có thể đạt điểm 10. Bởi thế, điểm số của tôi cứ quanh quẩn từ 5 trở xuống. Nói cách khác, những việc này không giúp bạn mục tiêu về học tập, mục tiêu về tài chính, mục tiêu về sức khỏe, thể thao.
Hầu như mỗi ngày, tôi đi khắp nơi tổ chức những buổi chuyên đề dành cho hàng ngàn học sinh, giáo viên về cách phát triển khả năng tiềm ẩn trong họ để đạt thành tích xuất sắc. Điều quan trọng là bây giờ bạn đã hiểu rõ những vấn đề khó khăn đó, bạn sẽ biết phải làm gì để khắc phục chúng sau khi đọc xong quyển sách này, bạn hãy liệt kê những kỹ năng hoặc năng lực mà bạn cần có để khắc phục những khó khăn bạn viết ra lúc nãy. Bây giờ, tôi muốn bạn hãy thiết kế một áp phích mục tiêu cho kỳ thi sắp tới của bạn.
Trong câu chuyện của bạn, bạn nên sử dụng nhiều chuyển động, nhiều màu sắc, âm điệu. Tình cờ sao mà vào buổi tối trước bài học đầu tiên về phương trình toán học, tôi dành thời gian đọc hết chương sách về đề tài ấy trong quyển sách giáo khoa vừa mới mua. Chúng ta làm việc này bằng cách tìm 1 từ hoặc 1 cụm từ hình dung được có chứa các chữ cái tương ứng với số chúng ta cần nhớ.
Bạn sẽ được học các kỹ thuật ghi nhớ ở Chương 8, 9 và 10. viết ra các ý nghĩa của những từ tiếng Anh mới mà bạn vừa học. Ví dụ: "Tôi làm toán rất tệ", "Tôi rất lười", "Trường học đáng nguyền rủa", "Việc học rất khó khăn".
Vì bạn không thể hình dung được từ “an toàn”, chúng ta sẽ dùng Kỹ Thuật m Thanh Tương Tự. Đừng ăn quá nhiều trước giờ học. " Thật đáng tiếc, mọi việc đến lúc ấy đã quá trễ.